那些年,我们一起吐槽过的课文

温馨提示:这篇文章已超过214天没有更新,请注意相关的内容是否还可用!

《从百草园到三味书屋》

  • 句子:其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
  • 吐槽:这句话用了一些模糊的词语,如“似乎”“确凿”,让人捉摸不透作者到底想要表达什么,为什么百草园只是“似乎确凿只有一些野草”,却又是“我的乐园”呢?这不是自相矛盾吗?作者到底想要表达什么情感呢?让人费解。

《背影》

  • 句子:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难,可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了,他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
  • 吐槽:这段文字描写得非常细腻,让人感受到了父亲对儿子的深深爱意,我觉得这段文字有些过于煽情了,让人感觉有些肉麻,为什么作者一定要写他看见父亲的背影呢?这是不是有些刻意呢?

《阿长与<山海经>》

  • 句子:仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
  • 吐槽:这句话是作者对阿长的祝福,表达了他对阿长的感激和怀念之情,我觉得这句话有些太夸张了,让人感觉有些不真实。“地母”是什么鬼?我从来没听说过这个词,感觉有些莫名其妙。

《藤野先生》

  • 句子:大概是物以希为贵罢,北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
  • 吐槽:这句话用了一些修辞手法,如对比、夸张等,让读者感受到了作者对当时社会的不满和讽刺,我觉得这句话有些过于刻意了,让人感觉有些做作,为什么作者要写这些东西呢?这是不是有些离题万里了?

《老王》

  • 句子:有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
  • 吐槽:这句话用了夸张的修辞手法,让读者感受到了老王的身体状况非常差,我觉得这句话有些过于直白了,让人感觉有些不舒服,为什么作者要写老王的身体状况呢?这是不是有些不吉利呢?

《台阶》

  • 句子:父亲总觉得我们家的台阶低。
  • 吐槽:这句话是整篇文章的核心,也是作者想要表达的主题,我觉得这句话有些过于简单了,让人感觉有些空洞,为什么父亲会觉得我们家的台阶低呢?这是不是有些莫名其妙呢?

《老王》

  • 句子:几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
  • 吐槽:这句话是作者对自己过去行为的反思,表达了他对老王的愧疚之情,我觉得这句话有些过于深刻了,让人感觉有些难以理解,为什么作者会对老王感到愧疚呢?这是不是有些过于自我牺牲了呢?

《信客》

  • 句子:这些眼神,是中国农村对自己的冒险家们的打分,这些眼神,是千年故土对城市的探询。
  • 吐槽:这句话用了一些修辞手法,如比喻、拟人等,让读者感受到了信客的重要性和价值,我觉得这句话有些过于华丽了,让人感觉有些不真实,为什么作者要用“打分”和“探询”来形容这些眼神呢?这是不是有些过于夸张了呢?

《中国石拱桥》

  • 句子:我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元 282 年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
  • 吐槽:这句话用了一些数据和引用,让读者感受到了中国石拱桥的历史悠久和重要性,我觉得这句话有些过于枯燥了,让人感觉有些无聊,为什么作者要引用《水经注》呢?这是不是有些过于学术化了呢?

《苏州园林》

  • 句子:一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
  • 吐槽:这句话用了一些修辞手法,如排比、夸张等,让读者感受到了苏州园林的美丽和精致,我觉得这句话有些过于绝对了,让人感觉有些不真实,为什么作者要用“败笔”来形容那些不完美的地方呢?这是不是有些过于苛刻了呢?

十一、《蝉》

  • 句子:今年,蝉鸣得早,杜鹃花还没有零落,就听见断断续续的蝉声了,近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦。
  • 吐槽:这句话用了一些拟人的修辞手法,让读者感受到了蝉的生命力和活力,我觉得这句话有些过于啰嗦了,让人感觉有些厌烦,为什么作者要写蝉呢?这是不是有些离题万里了呢?

十二、《梦回繁华》

  • 句子:张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵 24.8 厘米,横 528.7 厘米。
  • 吐槽:这句话用了一些数据和描述,让读者感受到了《清明上河图》的巨大和珍贵,我觉得这句话有些过于死板了,让人感觉有些无趣,为什么作者要写这些数据呢?这是不是有些过于专业了呢?
文章吐槽点
《从百草园到三味书屋》句子模糊,逻辑混乱
《背影》过于煽情,刻意做作
《阿长与<山海经>》夸张过度,不真实
《藤野先生》过于刻意,离题万里
《老王》直白不舒服,不吉利
《台阶》简单空洞,莫名其妙
《老王》过于深刻,难以理解
《信客》过于华丽,不真实
《中国石拱桥》枯燥无聊,学术化
《苏州园林》过于绝对,不真实
《蝉》啰嗦厌烦,离题万里
《梦回繁华》死板无趣,过于专业

通过对这些课文的吐槽,我们可以发现,每一篇课文都有其独特的价值和意义,作为学生,我们也应该学会客观地看待这些课文,从中汲取有益的知识和启示,我们也应该尊重作者的创作意图和表达方式,不要轻易地否定或批判他们的作品。

The End

发布于:2025-04-10,除非注明,否则均为句子网原创文章,转载请注明出处。